Szkoła Podstawowa Nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi im. Władysława Broniewskiego
SP 20 / Siemianowice Śląskie a Schule an der Jungfernheide / Berlin
W dniach 20-24 sierpnia 2018 p. Agnieska Dyla odwiedziła jedną z berlińskich szkół. Wizyta była efektem nawiązania współpracy z nauczycielami z Niemiec, którzy uczestniczyli w tym samym szkoleniu we Florencji, w którym brały udział p. Dyla i p. Kipa, a dotyczącym terapeutycznej roli sztuki (projekt programu POWER).
W Schule an der Jungfernheide uczą się dzieci w klasach 7-10. Placówka ma charakter integracyjny. Uczęszczają więc do niej uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Nie ma jednak uczniów o niepełnosprawnościach ruchowych.
Szkoła jest znakomicie wyposażona i dostosowana do potrzeb uczniów z niepełnosprawnością intelektualną oraz spektrum autyzmu.
Istotną rolę w wychowaniu dzieci pełnią tu zajęcia związane z dbałością o środowisko naturalne (nota bene: szkoła otrzymała wiele wyróznień w zakresie rozwiązań przyjaznych środowisku): uczniowie pielegnują szkolny ogród, dbają o ogrody miejskie oraz pasiekę. Dbają o utrzymanie czystości.
Biorąc pod uwagę, jak wielki wpływ ma sztuka na rozwój dziecka, ogromny nacisk w szkole kładzie się na projekty plastyczne i muzyczne. Efekty są widoczne właściwie wszędzie.
„Pracuje” tutaj terapeuta – pies, Auri, którego zadaniem jest rozładowywanie negatywnych emocji wśród uczniów klasy siódmej.
Pani Agnieszka została bardzo ciepło przyjęta przez dyrekcję oraz grono pedagogiczne berlińskiej szkoły. Miała okazję poznać infrastrukturę, metody i formy pracy w szkole, a także...! poprowadzić lekcję plastyki w klasie siódmej.
Inf.:
https://pracownia41a.blogspot.com/2018/09/exchange-wymiana-z-berlinem.html
Pani Agnieszka Dyla realizuje program „ Tworzymy razem – Jesteśmy świadomi”, który z jednej strony jest kontynuacją jej wcześniejszego pomysłu, a z drugiej efektem udziału w międzynarodowym projekcie szkolnym.
Uczniowie obydwu szkół podczas pierwszego etapu współpracy będą korespondować via email w trzech językach.
mk
o ZSI
Szkoła jest położona w bardzo dogodnym punkcie komunikacyjnym. Można do nas dojechać bezpośrednio tramwajem lub autobusami . Dzieci niepełnosprawne są dowożone do placówki busami.
INTEGRACJA W SZKOLE
Mamy 15 letnie doświadczenie w organizacji klas integracyjnych, w których dzieci zdrowe uczą się wspólnie z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W klasach integracyjnych pracuje codziennie dwóch nauczycieli z przygotowaniem wyższym magisterskim w zakresie edukacji wczesnoszkolnej oraz z kwalifikacjami z zakresu wybranej pedagogiki specjalnej. Klasy integracyjne liczą do 20 osób w grupie. W klasach tych jest maksymalnie 5 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i do 15 uczniów zdrowych. Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych przyjmowane są do oddziałów integracyjnych na podstawie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej i skierowania do kształcenia specjalnego.
Przyjmujemy dzieci słabo słyszące, słabo widzące, niepełnosprawne ruchowo, intelektualnie oraz z problemami w zachowaniu.
Do grupy dzieci pełnosprawnych w klasach integracyjnych przyjmujemy dzieci zdrowe o prawidłowym rozwoju intelektualnym, bez zaburzeń emocjonalnych, bez zachowań agresywnych, potrafiące współpracować w grupie, tolerujące osoby niepełnosprawne w swoim otoczeniu oraz dzieci szczególnie uzdolnione wymagające opracowania indywidualnego programu edukacyjnego w celu rozwoju uzdolnień i zainteresowań.
U nas można się realizować w: sporcie, językach obcych, teatrze, dziennikarstwie, informatyce, turystyce, muzyce, naukach przyrodniczych, sztuce.
Dbamy o uwzględnianie indywidualnych potrzeb każdego dziecka i troszczymy się o sukcesy naszych uczniów w nauce i rozwoju emocjonalno-społecznym.
- Wdrażamy uczniów do samodzielność i niezależność.
- Kształtujemy postawy tolerancji, otwartości na świat i patriotyzmu.
- Dużą uwagę przywiązujemy do rozwoju fizycznego naszych dzieci.
- Przeprowadzamy systematyczną diagnozę rozwoju naszych uczniów.
- Prowadzimy wstępne badania przesiewowe słuchu, mowy i wzroku.
- Nasza wykwalifikowana kadra specjalistów pomaga dzieciom z wadami słuchu, mowy, wzroku, niepełnosprawnym intelektualnie oraz ruchowo.
- Na terenie placówki mamy zatrudnionych pedagogów specjalnych: surdopedagogów, tyflopedagogów, oligofrenopedagogów.
- Naszym podopiecznym pomocy udziela psycholog, pedagog szkolny, logopeda, rehabilitant ruchowy, specjalista w zakresie gimnastyki korekcyjnej oraz terapeuta zajęciowy.
- Każde z dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz dzieci szczególnie uzdolnione realizują indywidualne programy edukacyjne dostosowane do ich indywidualnych możliwości.
- Dzieci uczestniczą w wycieczkach, wyjściach do kina, teatru, muzeum
- Współpracujemy z bibliotekami miejskimi, z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, specjalistami udzielającymi pomocy naszym dzieciom poza szkołą oraz z Wydziałem Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
- Nasi uczniowie biorą udział w wielu konkursach przedmiotowych, artystycznych oraz w zawodach i olimpiadach sportowych miejskich, wojewódzkich i ogólnopolskich osiągając znaczące sukcesy w różnych dziedzinach.
- Zapewniamy codzienną opiekę pielęgniarki szkolnej.
- Po zajęciach lekcyjnych oferujemy dzieciom opiekę w świetlicy szkolnej od 7: 00 do 17: 00.
- Posiadamy bogato wyposażoną bibliotekę szkolną, dwie sale gimnastyczne oraz salę do rehabilitacji ruchowej oraz boiska sportowe.
- Uczniowie korzystają z pracowni informatycznej z dostępem do Internetu.
- Uczniowie wymagający pomocy specjalistów biorą udział w zajęciach rewalidacyjnych na terenie szkoły.
- Nasi uczniowie korzystają z funkcjonującej na terenie szkoły stołówki serwującej domowe obiady.
- Pomocy uczniom potrzebującym wsparcia materialnego udziela zespół do spraw socjalnych.
- W szkole działa stowarzyszenie na rzecz dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych „ Lodołamacz”.
- Szkoła wyposażona jest w podjazd dla osób niepełnosprawnych ruchowo oraz windę i przystosowane dla niepełnosprawnych pomieszczenia sanitarne.